Руководящие Встречи Группы
УПРАВЛЕНИЕ МАЛЕНЬКИМИ ВСТРЕЧАМИ: Держите размер встречи как можно меньше. Чем больший группа, тем более сложная коммуникация становится и более искаженное цель, может добраться. Например, с группой два, есть два канала коммуникации, добавьте третье лицо, и шесть каналов были созданы. С каждым дополнительным человеком число каналов коммуникации увеличивается по экспоненте. Выбирая участников для встречи, рассмотрите следующие критерии: - экспертиза в темах - вклад в обсуждение - существование ранее личных конфликтов - нуждаются для новой информации.
УПРАВЛЕНИЕ ВСТРЕЧАМИ: Выберите время, чтобы встретиться, когда участники, наиболее вероятно, будут пунктуальны и внимательны. Самое производительное время вообще рано утром, после того, как у служащих был шанс выпить их утренний кофе. Наименее производительное время является обычно правильным после обеда или к концу дня, когда другая работа остается незаконченной.
УПРАВЛЕНИЕ ВСТРЕЧАМИ - ДЛИНА: Установите определенный срок на встречах, идеально максимум 1 часа Ѕ. Войдите в привычку к старту встречи вовремя, независимо от обслуживания. Если Вы ждете покойных посетителей, Вы штрафуете существующих посетителей, и поощряете опоздание. Отложите встречу в назначенное время, даже если все пункты на повестке дня не были закончены. В некоторое другое время Вы можете всегда возобновлять работу.
Президент, A. E. Schwartz Associates, Бостон, Массачусетс., всесторонняя организация, которая предлагает более чем 40 навыков, базировала программы обучения управления. Г. Schwartz проводит более чем 150 программ ежегодно для клиентов в промышленности, исследовании, технологии, правительстве, Благосостояние 100/500 компании, и некоммерческие организации во всем мире. Он часто находится на конференциях как предъявитель лейтмотива и/или помощник. Его стиль является быстро изменяющимся, participatory, практичным, и юмористическим. Он создал более чем 65 книг и продукты, и преподавал/читал лекции в более чем колледже дюжины и университетах всюду по Соединенным Штатам.
